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为提升学生环保意识与公民责任，波德申中华中学于8月16日上午在 PD Waterfront 举行社区服务净滩活动。
波中董事会成员、师生、家长及商家代表积极参与，其中包括董事长卓鸿春先生、董事会名义主席姚再文先生、董事会执行顾问莫泰波先生、波小前校长石美兰女士、5位教师及约30位学生。大家走出校园、走进社区，以实际行动守护波德申海滨环境。
莫泰波先生表示，净滩活动不仅是环保行动，更是一堂“实体公民道德教育课”，让学生通过亲身参与，认识环境保护与公共责任的重要性。
学生大多自愿报名参与，部分学生也在辅导处鼓励下加入，并通过活动后的心得反思，将服务社会转化为自我成长的机会。
本次活动获 Summer Harvest Group 经费赞助，让学校、家庭、社会与企业携手推动公益教育。波中将持续通过社区服务，让学生在实践中学习责任、关怀环境，成为更有担当的公民。
波德申中华中小学于8月14日晚联合举行2026年教师节晚宴庆典，两校董事、校长、教职员及嘉宾齐聚一堂，共度温馨欢乐的教师节之夜。
晚宴上，波中董事长卓鸿春先生致词，感谢全体教师的辛勤付出，并强调教师不仅是知识传授者，更是学生成长的引路人。面对AI发展、教育环境变化及少子化等挑战，他勉励教师持续学习、提升专业能力，同时强调AI无法取代教育中的关怀、信任与陪伴，教育的核心始终是“人”。他也呼吁董事会、校方、教师、家长及校友携手守护华文教育，让教育薪火相传。
波小董事长刘国利先生则以“卓越教师，国家脉搏”为主题，肯定教师在培育人才、塑造品格及推动社会发展方面的重要角色。他指出，AI无法取代教师给予学生的爱心、耐心与价值引导，未来教师的角色将更加重要，并强调两校的发展有赖董事、教师、家长、校友及社会人士共同努力。
晚宴节目精彩纷呈，波中华乐团率先带来《早安老师》《红蜻蜓》等演出，波小学生李紫嫙、黄进胜合唱《萱草花》，陈韵媃演唱《追光者》；随后举行两校教职员服务悠久奖及特别感谢状颁发仪式。波中学生卓嘉鸿则献唱《北斗星的爱》及《All I Ask》，现场并安排欢唱、致谢及幸运抽奖等环节。
|此次教师节晚宴不仅是庆祝与欢聚，更是两校向全体教育工作者表达敬意与感恩的温暖时刻。愿全体教师继续秉持教育初心，携手为学生成长及华文教育的传承贡献力量。
为拓展学生科学视野，启发对医学工程及生医科技的兴趣，波德申中华中学于8月10日（星期一）举办「2026慈济大学医工系生医科学营」，邀请台湾慈济大学杨惠雯助理教授及本地病毒学家徐慧仪教授莅临指导，35名波中学生及34名芙中生参与其中；活动并于翌日迎接芙蓉中华中学34名与领队老师到来参加此科学营。
本次科学营以实作体验结合科技应用为核心，安排「心动密码——生理讯号量测与AI演算法实践」及「动感操控——生物力学感测与体感控制器」两大主题。学生亲手组装AD8232心电感测器，进行DIY心电图实作，观察真实心跳波形，并结合ESP32、AI程式运算及LCD显示，即时计算心率；同时透过IMU感测器与ESP32，将身体动作转化为电脑控制指令，认识生物力学科技在复健及辅助器具上的应用。
张永庆校长感谢两位教授莅临波中，带领学生亲身接触医学工程。他表示，透过DIY心电图等活动，不仅让学生认识医学与科技的结合，也能进一步启发学生探索未来升学方向。校长分享，活动中询问一名学生未来想就读的科系，对方回答「物理治疗」，这正体现跨领域体验为学生打开未来想象的意义。
从一颗心跳、一组数据到一项科技应用，此次科学营让学生在动手实践中认识生医科技，也看见医学工程「科技助人」的无限可能。
2026年8月8日至9日，由吉隆坡坤成中学举办的 《跨阅6.0：扎根校本，阅动世界——跨学科教学分享会》 隆重举行，来自全国约20多所华文独中的教师齐聚一堂，交流跨学科教学实践与课程设计。活动延续“跨阅”系列推动教学创新与资源共享的精神，并将跨学科教育视为培养未来人才的重要方向。
在这场汇聚全国独中教育工作者的教学交流平台上，波德申中华中学谢章海老师与沈凯璇老师代表学校登台分享校本跨学科课程，分别带来《波平浪静@天空之境》及《逐梦航线——带你飞向世界》两项课程，展现波中教师团队扎根校园、连接生活、跨越学科的教学实践与创新思维。
🌊 从波德申出发，让“天空之镜”成为跨学科学习场域
谢章海老师分享的《波平浪静@天空之境》，是一门以波德申海洋环境为学习场域的跨学科探究课程，以“天空之镜”自然现象为主轴，融合科学、科技、工程、数学、阅读素养与美术。
课程引导学生走出传统课堂，通过观察海边、探究光学反射原理、筑沙造景、设计实验、学习摄影技巧及实地拍摄，让知识真正发生在真实环境中。同时结合海洋文化与自然书写，引导学生从“海洋学习”走向“向自然探索”，培养观察、思辨、创作与团队合作能力，在科学探索与人文美感之间取得平衡。
值得一提的是，这项课程并非单一教师的成果，而是由尤长云老师、林齐颖老师、林锦安老师、谢章海老师及赵绍球老师组成的课程团队共同推动，体现波中跨学科教学中“团队共创、专业协作”的精神。
张永庆校长特别肯定谢章海老师从幕后走向台前的突破，并指出，谢老师过去长期在幕后承担重要工作，尤其在MCO期间，曾参与波中联合多个单位进行社会性直播，累计流量超过100万人次；而如今，他勇敢站上“跨阅”舞台，正是长期累积与专业实力的展现。
校长更以一句充满波中特色的话肯定这项课程：
“他与锦安老师创造了波德申的‘天空之镜’，利用了数学角度和光学反射的原理。”
✈️ 从课堂走向机场，让学习连接真实世界
另一项获分享的课程，则由沈凯璇老师主讲——《逐梦航线——带你飞向世界》。
课程以吉隆坡国际机场（KLIA）为真实学习场域，通过实地考察外国游客、访谈与英文沟通，让学生认识国际机场运作以及在地化旅游之间的联系，并进一步结合世界各地游客的文化交流，拓展学生的国际视野。
学生透过实地拍摄、实地访谈，从中了解国际机场的重要性及其与周遭产业的连结，再进一步探讨外国游客到访马来西亚后首选的旅游景点，从而培养学生对国际机场服务及在地化旅游的关注度。
课程同时结合地理、英文、美术及华文，让学生在真实情境中学习，以跨学科方式把课本知识转化为实际体验，也让“世界”不再只是课本上的概念，而成为学生能够亲身探索、观察与交流的学习场域。
沈凯璇老师的分享，同样获得校长高度肯定。张永庆校长提到，凯璇老师在完成KLIA跨阅课程后，自己也感受到明显的成长；更令人欣慰的是，分享结束后，她便马上接获独中友校询问，希望邀请她带领学生前往KLIA学习。
校长认为，这正是学校一直期待的**“独中教学资源共享”**。而这份突破的起点，则来自沈凯璇老师主动向校长提出：
“校长，请给我机会，尝试做跨阅！”
对校长而言，这不只是一堂课程的诞生，更是教师主动突破、勇于尝试所带来的改变。
💙 一个人站上台，背后是一群人的力量
从《波平浪静@天空之境》到《逐梦航线——带你飞向世界》，两项课程虽然主题不同，却共同体现波中一直努力实践的教育理念——让学习走出课室，让学科彼此连接，让学生在真实世界中学习。
此次两位老师站上“跨阅6.0”的舞台，不只是个人教学成果的展示，更是波德申中华中学教师团队共同备课、共同实践、共同成长的成果。
张永庆校长对两位老师及课程团队的肯定，也为这次分享赋予了更深意义：教师愿意主动跨出舒适圈，学校愿意给予空间与支持，而团队愿意携手共创，才能让一门课程从想法变成真实的学习体验。
波中也为谢章海老师、沈凯璇老师以及两项课程背后的所有团队成员感到骄傲。此次“跨阅6.0”不仅让波中的校本课程走出波德申、走向全国独中教师的视野，也让更多教育工作者看见——一所“小而美”的学校，同样可以用自己的土地、文化与故事，创造属于自己的跨学科教育风景。
从波德申出发，阅动世界；从教师的一个“我想试试看”，走向更多孩子看见世界的可能。
