一生走远路　一心念母校 —— 姚素珍校友回家了

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岁月流转，情系母校。今天（2/3/2026)，本校迎来一位满怀深情返校的校友——姚素珍女士。在阔别多年后重返成长的起点，她以实际行动表达对母校的关怀与惦念，让这次回访更显温暖与意义。

姚素珍校友于1960年毕业于波德申中华小学，并在1963年完成波中初中三课程。初三毕业后，她远赴新加坡继续升学，先后就读于圣公会中学及南洋女中，并在高中毕业后进入南洋大学主修历史系，奠定了扎实的人文基础。

求学之路未止步于此。1973至1974年间，她前往纽西兰Massey University 深造，修读人文科学及教育文凭。其后，她曾在《星洲日报》人事部任职近一年，随后投身教育事业，于吉隆坡尊孔独中执教三年多。

怀抱不断挑战自我的精神，姚校友远赴澳洲New South Wales University 修读图书管理课程。完成学业后，在新加坡政府招聘下，她进入新加坡国家图书馆服务四年多。其后移民澳洲，并于悉尼市政府公共图书馆体系任职，长期致力于公共阅读与文化推广工作，直至2016年光荣退休。

纵然走遍世界各地，母校始终是她心中的根。此次回访，姚素珍校友不仅表达了对母校培育之恩的深深怀念，也关心学校的发展现况，对母校持续进步感到欣慰。

母校对姚素珍校友的归来表示最热烈的欢迎。她的人生历程展现了波中学子勇于追求知识、不断自我提升的精神典范。我们深信，这份跨越岁月的情谊，将继续激励一代又一代学子奋发向上，不忘初心。

🎉【挥毫展风采 · 墨韵传佳音】

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波德申中华中学学生在 2026 年紫德阁挥春比赛中表现卓越

波德申中华中学欣然宣布，本校学生于 2026 年紫德阁挥春比赛 中表现亮眼，凭借扎实的书法功底、端正稳健的笔势与深厚的艺术修养，在众多参赛者中脱颖而出，荣获多项优异成绩，充分展现波中学子在中华书法艺术领域的实力与风采。

🏆 得奖学生名单如下：

特优奖：
石家轩（S3L（C））
许誌玲（S1L）

优秀奖：
洪宇恩（S3L）
洪宇勤（J3Z）
张宇芊（S1L）
刘晓洁（J2D）
李明泽（S3L）
郑裕慧（S1Z）

校方对所有获奖学生致以最诚挚的祝贺，并为他们在传承中华文化艺术道路上的坚持与努力深感骄傲。这份荣誉不仅是学生个人勤学苦练的成果，更彰显学校长期重视中华文化教育、书艺美育与品格陶冶的办学理念。

波德申中华中学将持续鼓励学生参与多元文化与艺术竞赛，在传统与创新之间不断精进，培育更多德艺兼备、内外兼修的新时代学子。

再次恭贺所有获奖同学，愿你们在笔墨人生中继续挥洒自信，书写精彩未来！ ✨✍️

《共话教育领导力｜第三期华文独中校长领导力提升研习班回访波中 深化交流促成长》

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2026年3月2日，波德申中华中学迎来了「第三期华文独中校长领导力提升研习班」回访团一行，学校对远道而来的教育同道表达最热烈的欢迎，并期待通过此次深度交流，共同促进独中教育的发展与提升。

🌟 教育同道齐聚波中 深入了解办学实践

上午，参访团在校方行政团队的陪同下展开校园参观，深入了解波中的教育理念、办学特色以及教学与日常管理模式。期间，由学生代表进行分享，介绍学校如何在日常学习生活中落实分享”七个习惯”教育核心价值，让来宾对学校文化有更立体而真实的认识。

随后，参访团也参与茶点交流，在轻松氛围中展开初步互动，增进彼此了解。

📚 入班观课 促进教学对话

在接下来的行程中，参访团进入课堂观摩廖以婷主任的华文课“生命的化妆”，亲身感受课堂教学氛围与教学实践。观课结束后，双方进行教学反馈交流，从课程设计、课堂互动到学习成效等层面展开专业对话，体现教育同行之间的真诚互学精神。

🤝 座谈交流成为本次回访亮点

下午的座谈交流环节由副校长叶薇薇主持，成为本次回访的核心重点。

会上：
张永庆校长分享学校整体办学方向与发展经验
教务处主任，卢秀婷主任汇报本校的办学方针与教育实践
联课主任谭启晖讲解学生联课活动
林筱妹主任讲解有关生活技能课
万恒博士与教授、校长们从领导力视角回应学校实践成果
双方展开开放式交流，围绕学校治理、教育创新及未来发展方向深入探讨

现场气氛融洽而热烈，讨论内容务实且具前瞻性，充分展现教育领导者之间的专业对话与思想碰撞。

活动最后，双方合影留念，为此次充实而富有意义的回访画下圆满句点。

此次回访不仅深化了校际之间的联系，更通过真诚交流搭建起教育经验共享的平台。波德申中华中学期待未来持续与各教育同道携手同行，共同推动华文独中教育迈向更高质量的发展。

波中举行“七个习惯”家长说明会 共促孩子全人发展

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2026年3月1日，波德申中华中学成功举办了“七个习惯”初一家长说明会，共约100位家长踊跃出席，现场气氛专注而热烈，展现家长们对孩子成长教育的高度重视。

本次说明会特别邀请来自七个习惯灯塔学校——巴生滨华中学的主任与老师团队担任主讲嘉宾，远道而来与家长们分享实践经验与理念，深化家校合作关系。校方在此向主讲团队致以诚挚感谢，感谢他们倾囊相授，将宝贵的教育经验带入波中校园。

说明会从“原则”出发，由许诗韵老师引导家长理解七个习惯的核心精神，并进一步讲解习惯一，帮助家长认识孩子建立主动负责态度的重要性。随后，陈春福老师分享习惯二与习惯三，并结合EBA理念，引导家长思考如何协助孩子建立目标意识与自我管理能力。

在下半场中，章川源老师深入讲解习惯四至习惯七，从双赢思维、知彼解己、统合综效到不断更新，系统化呈现七个习惯如何协助孩子在学习态度、人际关系与人格发展上全面成长。

整个过程中，家长们全神贯注聆听、积极记录，展现出对孩子未来发展的高度投入。通过此次说明会，家长们不仅更了解七个习惯的内涵，也期待未来能透过实践这些理念，拉近亲子关系，建立更有效的沟通模式。

校方相信，“七个习惯”不仅是一套学习方法，更是一种生活态度。透过家校携手推动，必能引导孩子在学业表现与品格修养上同步提升，迈向更成熟、更有责任感的人生方向。

🔥强化安全意识 · 共筑校园防线

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波中举办《安全与建筑管理方法》消防培训讲座

为进一步提升校园安全意识，加强教职员在突发火灾情况下的应变能力，波德申中华中学于 2026年2月28日（星期六）上午10时 举办了《安全与建筑管理方法》消防培训讲座。

本次培训内容围绕校园火灾预防与应对展开，讲解重点包括：

🔸火灾应急处理知识
讲师详细说明：
1. 火灾发生时的 疏散流程与路线规划
2. 作为火灾目击者应采取的 正确行动步骤
3. 日常生活与校园环境中 避免火灾发生的方法

通过系统化讲解，教职员进一步了解如何在紧急情况下迅速判断形势、采取适当行动，以确保学生与校园人员的安全。

🔸灭火器使用实务示范
培训也设有示范与实操体验环节，让教职员亲身学习：
1. 各类 灭火器的种类
2. 不同起火原因应使用的 对应灭火器
3. 灭火器的 正确操作方式

在专业指导下，教职员实际参与灭火器操作体验，掌握“看、拔、瞄、压”的基本使用技巧，提升面对初期火灾时的处理能力。

此次消防培训不仅强化了教职员的安全意识，也提升了实际应对能力，为打造更安全、有序的校园环境奠定坚实基础。学校将持续推动安全教育，确保全体师生在安心环境中学习与成长。

🔥Memperkukuh Kesedaran Keselamatan · Membina Persekitaran Sekolah yang Selamat
SM Chung Hua Port Dickson Anjur Ceramah Latihan Kebakaran

“Kaedah Keselamatan dan Pengurusan Bangunan”
Bagi meningkatkan kesedaran keselamatan serta memperkukuh keupayaan warga pendidik dalam menghadapi situasi kebakaran, SM Chung Hua Port Dickson telah menganjurkan ceramah latihan kebakaran bertajuk “Kaedah Keselamatan dan Pengurusan Bangunan” pada 28 Februari 2026 (Sabtu), jam 10.00 pagi.

Ceramah ini memberi penekanan kepada aspek pencegahan serta pengurusan kecemasan kebakaran di persekitaran sekolah, antaranya:

🔸Pengetahuan Tindak Balas Kecemasan Kebakaran
Penceramah telah menerangkan:
1. Prosedur pemindahan dan perancangan laluan keluar semasa kebakaran
2. Tindakan yang perlu diambil oleh saksi kejadian kebakaran
3. Langkah-langkah pencegahan bagi mengelakkan berlakunya kebakaran

Melalui penerangan yang sistematik, para guru dan kakitangan dapat memahami cara membuat penilaian situasi dengan cepat serta mengambil tindakan yang tepat demi memastikan keselamatan warga sekolah.

🔸Demonstrasi Penggunaan Alat Pemadam Api
Latihan turut merangkumi sesi demonstrasi dan pengalaman praktikal bagi membolehkan guru dan kakitangan mempelajari:
1. Jenis-jenis alat pemadam api
2. Jenis alat pemadam api yang sesuai mengikut punca kebakaran
3. Cara penggunaan alat pemadam api yang betul

Dengan bimbingan profesional, peserta berpeluang mencuba sendiri penggunaan alat pemadam api serta menguasai teknik asas penggunaannya bagi menangani kebakaran kecil pada peringkat awal.

Latihan ini bukan sahaja meningkatkan kesedaran keselamatan dalam kalangan warga sekolah, malah memperkukuh kemahiran praktikal dalam menghadapi situasi kecemasan. Pihak sekolah akan terus komited dalam memperkasa pendidikan keselamatan demi mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan kondusif untuk semua.